El Instituto Técnico Mabel Condemarín de Chillán informó positivos resultados en los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS) del SIMCE, evidenciando una mejora sostenida en la formación integral de sus estudiantes.

De acuerdo con los datos más recientes, el establecimiento logró incrementos en todos los indicadores evaluados, consolidando avances significativos en dimensiones clave del desarrollo educativo.

En el ámbito de la autoestima académica y motivación escolar, el instituto alcanzó su mejor resultado histórico, con un alza de +7 puntos, reflejando un mayor compromiso y confianza de las estudiantes en sus procesos de aprendizaje.

Asimismo, el clima de convivencia escolar presentó una mejora de +4 puntos, lo que da cuenta de un entorno educativo más positivo, respetuoso y propicio para el aprendizaje.

En cuanto a la participación y formación ciudadana, se registró un aumento de +2 puntos, evidenciando un mayor involucramiento de las estudiantes en la vida escolar y en espacios de participación.

Finalmente, el indicador de hábitos de vida saludable también mostró un avance de +2 puntos, reafirmando el trabajo institucional en la promoción del bienestar físico y emocional.

Desde la comunidad educativa destacaron que estos resultados son fruto del trabajo colaborativo entre docentes, asistentes de la educación, estudiantes y sus familias, así como del enfoque formativo que promueve el desarrollo integral.

“Estos logros reflejan que estamos avanzando en la dirección correcta, fortaleciendo no solo los aprendizajes académicos, sino también el bienestar y desarrollo personal de nuestras estudiantes”, señalaron desde el establecimiento.

Con estos resultados, el Instituto Técnico Mabel Condemarín reafirma su compromiso con una educación de calidad, centrada en las personas y orientada a los desafíos del siglo XXI.